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| 1． |
ただ高い偏差値の大学目標ではなく、なりたい自分になるためにより偏差値の高い大学を目指す。偏差値の高い大学という意味は就職の機会が広い。 |
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| ２． |
なりたい自分になるという意味。遠くの目標を持つとパワーが出る。遠くの目標＝なりたい自分。 |
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| ３． |
なりたい自分になるためには、自らを成長させなければならない。 |
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| ４． |
トータルな人間力をつける。
大学受験も自ら学習する力を引き出す事が合格の近道。 |
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| ５． |
自ら学習する力を引き出すための10のシナリオ。 |
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| ① |
オリエンテーション |
| ② |
10ヶ月のストーリー |
| ③ |
なりたい自分シートの作成 |
| ④ |
エゴグラムで自分を知る |
| ⑤ |
エニアグラムで自分を知る |
| ⑥ |
自分の気質・体質を知る |
| ⑦ |
自分の強みを知る |
| ⑧ |
私のカタログ作成 |
| ⑨ |
自己紹介シート |
| ⑩ |
目標設定シート |
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| ６． |
クラスガイダンス４回・サポートガイダンス２回。
常に多くの学習に関する情報を提供することによって自分のいる位置を把握させる。 |
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| ７． |
保護者会５回。
保護者・受験生に対してどのような支援をするのが良いかを学んでいただく。
過保護にならず放任せず、自立させる。 |
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| ８． |
三者懇談２回。
受験生と保護者とメンターが情報を共有しておく。 |
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| ９． |
個別フォロー。
適切な情報提供と励まし。 |
