科目名 |
時間 |
概要 |
日本語教育論 |
420 |
座学、実習を交え、知・感・行の観点から総合的な日本語教師力を身につけます。 |
アジア経済と日本の社会 |
32 |
アジアの経済、国や文化の違いを理解し、アジアを起点とした日本語教育ビジネスを探る。 |
総合英語 |
64 |
国際人として英語を第三ヶ国語として習得します。総合的な外国語でのコミュニケーション能力のレベルアップを行います。 |
心理学 |
32 |
教師力を身に付けるべく教育問題を心理学的見地から研究する。発達過程、学習過程、学習の評価、人格形成の過程などについて学びます |
ケーススタディⅠ |
32 |
日本語教育者が抱える課題や効果的な運営事例研究を行い実習で活かす。 |
教材作成 |
32 |
パソコンの基本操作を学び、日本語教室運営及び教育カリキュラム、教材の作成を行う。 |
コースデザイン |
32 |
効果的なコースやカリキュラム、評価基準を設定するスキルを身に付けます。 |
キャリアデザイン |
64 |
日本語教育者として、「なりたい」自分を見据え目標にむかって自己啓発行います。 |
教育企画力 |
32 |
市場分析、“支持される”商品のコンセプト作り。 |
留学生事情 |
30 |
日本での留学生が遵守するべき日常の法律についての把握及び指導／支援スキルを身につけます。また、日本語学校運営上必要とされる留学生を対象としたビザなどの申請手続きや入国管理について学びます。 |
メンターシップ論Ｉ |
48 |
教育者としての「なりたい自分・つくす自分」を基本とし、教育者として人の成長のプロセスを支援することによって活性化していく思考方法、知識、
知恵、技術、方法論を身に付けます。 |
危機管理対策 |
32 |
日本語教育機関で必要とされる学生の危機管理について学びます。 |
合計 |
850 |
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